交一个敢于表达的朋友_青少年应该训练的口才拄巧

要练就好口才,我们周围的人也起着至关重要的作用。尤其是那些和我们朝夕相处的好朋友,如果他们敢于表达,并且经常侃侃而谈,那我们必然会受其影响。所以如果你至今仍然是一个不敢开口表达自己的人,那交一个敢于表达的朋友将是一个不错的选择。

我们大家都听说过孟母三迁的故事。

所谓”近朱者赤,近墨者黑”说的就是这个道理。一个敢于表达的朋友不仅会潜移默化影响你,还会为你提供一个口才的”小练习场”,让你真正从不敢表达的阴影中走出来。那么,我们该怎样向这些敢于表达的朋友学习呢?

最简单的办法就是模仿,要知道,我们的人生之路都是从模仿开始的。无论是我们小时候的咿呀学语,还是之后的蹒跚学步,无一不是从模仿开始的。而锻炼好的口才,模仿也是一个十分有效的方法。

李静和杨澜是一对好朋友,李静在高一一班,杨澜在高一二班。李静性格文静,不怎么爱说话,而杨澜却是大家公认的”小演讲家”。

升入高一的第一次班会,杨澜就想在同学们面前好好地表现一番。于是,每天放学后,扬澜便开始在李静面前,不断地以各种形式介绍自己。刚开始,李静还不好意思给杨澜提什么意见。但有时候,杨澜的开场白简直太雷人了,李静只好开口让她停下来,并试着把自己的想法告诉她,没想到,杨澜还都采纳了。最后,杨澜确定好了自己的班会演讲。

转眼周一就到了,两个班都召开了班会。由于李静所在的班级采取了”点名制”,所以李静竟然被点到了。李静从来没想过要自己上台发言,十分紧张,站在讲台上都不知道要说什么。正在这个时候,她眼前突然浮现了杨澜在自己面前练习的样子,于是她模仿扬澜的样子做了一个大致差不多的演讲。

演讲结束后,老师和同学们都被李静的”好口才”给震到了。李静也没想到会取得这样的成功。之后,每当杨澜演讲的时候,李静就开始在下边模仿,时间一长,李静的口才不仅有了很大的进步,而且逐渐从模仿中走出来,有了自己独特的风格。

有人曾经说过这样的话:在中国,有些创新就是率先模仿。我们练习口才也是如此,如果我们不能做好口才的开创者,那我们大可以模仿那些我们身边的开创者,在模仿的基础上创新自己。

摘自《青少年应该训练的口才拄巧》中国地图出版社·出版